Over ons
ExTrack zijn wij: Barbara Becker en Vanessa Dorland. Twee ervaren onderwijskundigen en experts examinering.
Samen werken aan maatwerk en kwaliteit ​
​
Het mbo blijft mij boeien. De kracht van leren in de beroepspraktijk, de grote variatie aan beroepen en de waarde van toekomstige vakmensen voor het reilen en zeilen van de samenleving.
In mijn werk vervul ik verschillende rollen in en voor het mbo: ontwikkelaar van curricula en examens, kwaliteitsadviseur onderwijs en examinering of procesbegeleider bij verbetertrajecten. Sinds 2020 werk ik samen met Vanessa Dorland in ExTrack aan maatwerk en valide examens, toetsen en trajecten Lerend Kwalificeren die passen bij het beroep en bij de visie op onderwijs.
Het mooiste vind ik om de input van betrokkenen, beroepeninformatie en kwaliteitseisen samen te brengen en te vertalen naar een goed en passend resultaat. Precies dát is mijn kwaliteit.
Betrouwbaarheid in praktijk
​
​Na mijn studie onderwijskunde ben ik gaan werken voor een onderwijskundig adviesbureau. In 2014 ben ik freelance verder gegaan met het adviseren bij en ontwikkelen van lesmateriaal en examens voor verschillende opleidingen. Ik heb opdrachten uitgevoerd voor kenniscentra, brancheorganisaties, bedrijven en ROC's. Tijdens die werkzaamheden kwam ik Barbara regelmatig tegen. We bleken dezelfde ervaringen en visie te hebben over examinering en besloten onze krachten te bundelen in ExTrack.
​
In ExTrack beslaan mijn werkzaamheden het gehele proces van ontwerp, ontwikkeling, onderhoud en vernieuwingen van examens en opleidingen. Van het analyseren van bronmateriaal tot het ontwikkelen van de matrijzen, items, opdrachten en criteria. Als ontwikkelaar of in een ondersteunende rol. Een belangrijke competentie als onderwijskundige is het boven tafel krijgen van de juiste informatie. Dat begint met de analyse van de doelgroep en het leerdoel. Wie is de doelgroep en wat willen zij leren? Welke vaardigheden en kennis heeft een competente beroepsuitoefenaar nodig? Hoe kan dit op een betrouwbare manier getoetst worden?